Belirtilen vakayı okuyun ve kendi başınıza üzerinde düşünün/meslektaşlarınızla tartışın. Ardından, önerilen soruları yanıtlamaya çalışın.

  1. Sınıfta düşmanca önyargı: 13 yaşında bir göçmen kız olan Anna, sınıfında giderek daha fazla rahatsız olmaya başladı.

    Sınıf arkadaşları, geçmişi hakkında sık sık olumsuz yorumlar yapmaya başladı ve kültürü hakkında saldırgan şakalara maruz kaldı.

    Bu düşmanlığın sıklıkla işine zarar verdiğini düşünüyor ve ders çalışmayı sevmesine rağmen sık sık okuldan kaçıyor.

    Yardım için sınıf öğretmenine döner. Öğretmeniyle olası adımları ve çözümleri keşfettikten sonra, saldırgan sözler söyleyen akranlarıyla konuşmaya ve yorumlarının ne kadar incitici olduğunu anlamalarına yardımcı olmaya karar verir.

    Öğretmeni durumu anlıyor ve okul danışmanının yardımıyla herkes için daha rahat bir sınıf ortamı sağlamak için hızla diğer adımları atmaya başlıyor.

    Öğrencilerin birbirlerini daha iyi tanımalarını sağlayan ders dışı ve proje çalışması etkinlikleri düzenler.

    Anna zamanla kim olduğu konusunda daha özgüvenli hisseder ve sınıf ortamında güveninin ve rahatlığının artması sonucunda okuldaki performansı gelişir.

    Sorular:

    Öğrencilerinizin Anna'nın sorunları hakkında farkındalık yaratması ve sınıf ortamını iyileştirmesi için hangi sanatsal teknikleri kullanırdınız?

    Anna'nın sorunları ve çözümleri göz önüne alındığında, çözümlere ne kadar katılıyorsunuz? Sizin bağlamınızda çalışırlar mı?