Šią veiklą galite atlikti patys arba su kolegomis, susiskirstę į grupes.

Jūsų prašoma paruošti plakatą, atspindintį šešis pagrindinius įtraukiojo ugdymo bruožus. Nupieškite didelę gėlę su 6 žiedlapiais (po vieną kiekvienam elementui) ir pabandykite kiekviename žiedlapyje pavaizduoti idėjas, pojūčius ir nuomones apie susijusią koncepciją. Tai galite padaryti naudodami žodžius, spalvas, paveikslėlius, piešinius ir kt.

1 bruožas – atsidavusi lyderystė

Įtraukiosiose mokyklose vadovaujančias pareigas užimantys administratoriai (pvz., vadovai) ir mokytojai (pvz., grupių vadovai) atlieka svarbų vaidmenį nustatant mokyklos viziją švietimo kontekste, ieškant paramos šiai vizijai ir dirbant su mokyklos personalu, kad mokykla taptų sėkminga. Daugelis tyrimų rodo, kad lyderystė gali būti svarbiausia parama arba didžiausia kliūtis kuriant įtraukiąją mokyklą. Vadovų ir mokytojų, užimančių vadovaujančias pareigas, pareigos iš esmės yra;

●      padėti mokiniams, darbuotojams ir šeimoms suprasti, kad pagrindinė mokyklos filosofija yra noras įtraukti visus mokinius;

●      vadovauti mokyklos personalui diegiant naujus požiūrius, įgyvendintus įtraukiojo ugdymo supratime.

●      skatinti ir palaikyti diegiant naujus metodus ir strategijas, palaikančius mokyklos filosofiją;

  •     mokyti šeimų ir vietos bendruomenes apie mokyklos filosofiją.