Scop: să arate și să explice provocările la adresa incluziunii, în special în mediul școlar.
Unitatea 1 - “Provocările incluziunii în mediul școlar”
transmite cunoștințe teoretice despre provocările incluziunii, folosind diferite instrumente de implicare (video, prezentare și texte).
Unitatea 2 - “Activități practice” vizează consolidarea cunoștințelor dobândite prin activități practice individuale și de grup.
Durata: 6 ore (3 ore pentru Unitatea 1 și 3 pentru Unitatea 2).
Unitatea 1: Provocările incluziunii în mediul școlar