Corso: PARTE 1: Conocimientos teóricos

Section outline

Select section Introduzione

Minimizza Espandi
Introduzione

Minimizza tutto Espandi tutto
- Select activity Bienvenido a la "Parte 1" de esta formación sobre ...
  
  Bienvenido a la "Parte 1" de esta formación sobre "La creatividad inclusiva a través del arte educativo". Esta parte te proporcionará conocimientos teóricos sobre la inclusión y cómo promoverla activamente en tu aula.
  ¡Empezamos!
- Select activity Palabras clave
  
  Palabras clave Glossario
- Select activity Anuncios
  
  Anuncios Forum
Select section Módulo 1 "Retos de la inclusión en la educación"

Minimizza Espandi
Módulo 1 "Retos de la inclusión en la educación"
- Select activity Objetivo: mostrar y explicar los retos de la inclu...
  
  Objetivo: mostrar y explicar los retos de la inclusión, especialmente en el ámbito escolar.
  Unidad 1 - "Los retos de la inclusión en el ámbito escolar" transmite conocimientos teóricos sobre los retos de la inclusión, utilizando diferentes herramientas interesantes (vídeo, presentación y textos).
  
  Unidad 2 - "Ir a la práctica" tiene como objetivo consolidar los conocimientos adquiridos mediante actividades prácticas individuales y en grupo.
  
  Duración: 6 horas (3 horas para la Unidad 1 and 3 para la Unidad 2).
- Select activity Unidad 1: Los retos de la inclusión en el ámbito e...
  
  Unidad 1: Los retos de la inclusión en el ámbito escolar
- Select activity 1.1.1 Lección: Retos regionales para la inclusión y la educación
  
  1.1.1 Lección: Retos regionales para la inclusión y la educación Lezione
- Select activity 1.1.2 Powerpoint: Retos regionales para la inclusión y la educación
  
  1.1.2 Powerpoint: Retos regionales para la inclusión y la educación File
- Select activity 1.1.3 Lección de vídeo: Retos regionales para la inclusión y la educación
  
  1.1.3 Lección de vídeo: Retos regionales para la inclusión y la educación Quiz
- Select activity 1.1.4 Material metodológico: Los retos de la inclusión en el ámbito escolar
  
  1.1.4 Material metodológico: Los retos de la inclusión en el ámbito escolar Libro
- Select activity 1.1.5 PDF: Los retos de la inclusión en el ámbito escolar
  
  1.1.5 PDF: Los retos de la inclusión en el ámbito escolar File PDF
- Select activity Unidad 2: Práctica
  
  Unidad 2: Práctica
- Select activity 1.1.6 "Inclusión de personas de origen inmigrante" - Ejercicio de redacción
  
  1.1.6 "Inclusión de personas de origen inmigrante" - Ejercicio de redacción Lezione
- Select activity 1.1.7 "Promover la inclusión en el aula" - Ejercicio de escritura
  
  1.1.7 "Promover la inclusión en el aula" - Ejercicio de escritura Lezione
- Select activity 1.1.8 "Simulación de las dificultades a las que se enfrentan los refugiados por no conocer el idioma del país" - Ejercicio
  
  1.1.8 "Simulación de las dificultades a las que se enfrentan los refugiados por no conocer el idioma del país" - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.1.9 "Pregunta para la autorreflexión o la discusión en grupo" - Ejercicio de escritura
  
  1.1.9 "Pregunta para la autorreflexión o la discusión en grupo" - Ejercicio de escritura Lezione
- Select activity 1.1.10 Actividad práctica para reflexionar sobre los estereotipos - Ejercicio
  
  1.1.10 Actividad práctica para reflexionar sobre los estereotipos - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.1.11 Enlaces externos y recursos para utilizar en casa
  
  1.1.11 Enlaces externos y recursos para utilizar en casa Pagina
Select section Módulo 2 "Educación inclusiva y habilidades del siglo XXI"

Minimizza Espandi
Módulo 2 "Educación inclusiva y habilidades del siglo XXI"
- Select activity Objetivo: transmitir conocimientos para la educaci...
  
  Objetivo: transmitir conocimientos para la educación inclusiva y las competencias del siglo XXI.
  
  Unidad 1 - “La educación inclusiva”, a través de vídeos, presentaciones y documentos, muestra cómo promover la inclusión y cuáles son las competencias del siglo XXI.
  
  Unidad 2 - “Práctica” tiene como objetivo consolidar los conocimientos adquiridos mediante actividades prácticas individuales y en grupo.
  
  Duración: 6 horas (3 horas para la Unidad 1 and 3 para la Unidad 2).
- Select activity Unidad 1: La Educación Inclusiva
  
  Unidad 1: La Educación Inclusiva
- Select activity 1.2.1 Clase: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI
  
  1.2.1 Clase: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI Lezione
- Select activity 1.2.2 Powerpoint: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI
  
  1.2.2 Powerpoint: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI File
- Select activity 1.2.3 Videolección: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI
  
  1.2.3 Videolección: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI Quiz
- Select activity 1.2.4 Material metodológico: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI
  
  1.2.4 Material metodológico: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI Libro
- Select activity 1.2.5 PDF: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI
  
  1.2.5 PDF: La educación inclusiva y las habilidades del siglo XXI File
- Select activity Unidad 2: Práctica
  
  Unidad 2: Práctica
- Select activity 1.2.6 Preguntas para la reflexión - Ejercicio
  
  1.2.6 Preguntas para la reflexión - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.2.7 La actividad del rompecabezas y la flor de la inclusión - Ejercicio
  
  1.2.7 La actividad del rompecabezas y la flor de la inclusión - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.2.8 Vídeos de reflexión sobre la enseñanza inclusiva
  
  1.2.8 Vídeos de reflexión sobre la enseñanza inclusiva Lezione
- Select activity 1.2.9 Enlaces externos y recursos para usar en casa
  
  1.2.9 Enlaces externos y recursos para usar en casa Pagina
Select section Módulo 3 "Fundamentos para un arte educativo inclusivo"

Minimizza Espandi
Módulo 3 "Fundamentos para un arte educativo inclusivo"
- Select activity Objetivo: transmitir conocimientos sobre la creaci...
  
  Objetivo: transmitir conocimientos sobre la creación artística inclusiva, el diseño universal para el aprendizaje y el desarrollo positivo de los jóvenes.
  
  Unicad 1 - “La educación artística” transmite conocimientos sobre cómo las artes pueden promover la inclusión, el diseño universal del aprendizaje y el desarrollo positivo adolescente.
  
  Unidad 2 - “Práctica” tiene como objetivo consolidar los conocimientos adquiridos mediante actividades prácticas individuales y en grupo.
  
  Duración: 4 horas (2 horas para la Unidad 1 y 2 para la Unidad 2)
- Select activity Unidad 1: La Educación Artística
  
  Unidad 1: La Educación Artística
- Select activity 1.3.1 Lección: Fundamentos para un arte educativo inclusivo
  
  1.3.1 Lección: Fundamentos para un arte educativo inclusivo Lezione
- Select activity 1.3.2 Powerpoint: Fundamentos para un arte educativo inclusivo
  
  1.3.2 Powerpoint: Fundamentos para un arte educativo inclusivo File
- Select activity 1.3.3 video lección: Fundamentos para un arte educativo inclusivo
  
  1.3.3 video lección: Fundamentos para un arte educativo inclusivo Quiz
- Select activity 1.3.4 Material metodológico: Fundamentos para un arte educativo inclusivo
  
  1.3.4 Material metodológico: Fundamentos para un arte educativo inclusivo Libro
- Select activity 1.3.5 PDF: Fundamentos para un arte educativo inclusivo
  
  1.3.5 PDF: Fundamentos para un arte educativo inclusivo File
- Select activity Unit 2: Go Practical
  
  Unit 2: Go Practical
- Select activity 1.3.6 Preguntas para la reflexión - Ejercicio
  
  1.3.6 Preguntas para la reflexión - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.3.7 El Calendario de Inclusión - Ejercicio
  
  1.3.7 El Calendario de Inclusión - Ejercicio Lezione
- Select activity 1.3.8 Enlaces externos y recursos para utilizar en casa
  
  1.3.8 Enlaces externos y recursos para utilizar en casa Pagina
- Select activity Label
- Select activity Click here for Part 2
  
  Click here for Part 2 URL